Le robot LEKA est un jeu, un média pédagogique, un joli objet, drôle et original, destiné, par la stimulation sensorielle qu’il apporte (lumières colorées, mouvements, vibrations, ou sons), à capter l’attention de personnes (enfants, +) en difficulté d’apprentissage (autisme, troubles du développement, troubles intellectuels importants). Leka profite de cette disponibilité attentionnelle  pour proposer des exercices divers et variés, pré conçus, ou librement inventés par l’éducateur accompagnant. Une fiche C-RNT vient d’être réalisée à son propos. Lire l'article

Voici un site-ressource pour trouver des histoires conçues en tenant compte des caractéristiques des enfants dont le type d’apprentissage est visuel.

https://apprenantsvisuels.teachable.com/p/contes

La plupart des informations transmises au cerveau sont visuelles, c’est pour cela, que ces contes possèdent des pictogrammes, des images qui représentent les mots, afin d’aider les plus petits à mieux comprendre l’histoire. Les pictogrammes sont particulièrement efficaces pour les enfants pré-lecteurs et les enfants ayant des besoins spéciaux d’apprentissage tels que l’autisme, la dyslexie, l’hyperactivité, les troubles d’apprentissage et cognitifs en général… Lire l'article

Aidodys, l'application en ligne qui adapte la mise en page de textes pour personnes dyslexiques, déficientes visuelles, difficultés passagères ou durables liées à la lecture et aux apprentissages..., annonce une mise à jour complète de son site et la disponibilité d'une extension appelée la "Pastille Aidodys", permettant depuis le navigateur Google Chrome (et prochainement Firefox) de retrouver ses profils de lecture afin d'adapter en un clic le contenu d'une page web.
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Quand chercheurs et praticiens croisent leurs regards : Vendredi 29 Avril 2016 (9h –17h)

La maîtrise de la lecture est un atout pour la réussite scolaire, elle permet l’intégration dans la société et reste un vecteur essentiel pour comprendre le monde actuel… Or, l’acquisition des compétences en ce domaine doit s’inscrire aujourd’hui dans un développement continu aux diverses étapes : école, collège, lycée, vie professionnelle…De plus, de nombreuses évolutions sociétales nous questionnent à ce sujet, notamment la place croissante du numérique et des objets connectés, les apprentissages informels, l’accès aux communications rapides, les phénomènes liés à l’illettrisme… Lire l'article

Une fiche C-RNT est parue pour décrire une jolie application gratuite pour iPad et Android, produite par l’association Signes de sens (http://www.signesdesens.org/), ayant comme objectif d’aider et de motiver un enfant (jeune ou avec handicap) à se laver les dents .

http://www.ben-le-koala.com

Depuis l’association Signes de sens a continué dans le même sens avec « Ben la Koala se lave les mains ».

Et à présent, on peut télécharger en ligne, en plus de l’application elle-même, des supports visuels et pédagogiques qui seront utiles pour expliquer, visualiser de façon fixe (les images de l’app s’envolent et le papier reste !) Lire l'article

Aidodys, l'application en ligne qui adapte la mise en page des textes pour personnes Dys, troubles des apprentissages, déficiences visuelles, difficultés de lecture..., annonce une mise à jour majeure, comportant de nouvelles adaptations et fonctionnalités (nouvelles polices, nouveaux paramètres de styles et couleurs, identification de phonèmes, repèrage de lettres et de la ponctuation, etc... que nous vous invitons à découvrir dans le pdf ci dessous, pour respecter les couleurs de l'annonce que nous avons reçu.
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Voici un site ressources pour lecteurs jeunes, adolescents, et même certains adultes, débutants ou qui n'aiment pas lire ou qui sont tout simplement en difficulté en lecture (dys, handicap mental...).

http://livres-acces.fr/article?id_post=5261&type=post
Le principe est simple : sur les pages de gauche, l'histoire dite "classique". ,Face à ce texte, ce même récit est retranscrit en « Facile à lire et à comprendre » (FALC).

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Dans le droit fil de quelques articles précédemment parus, nous diffusons aujourd'hui une fiche de dialogue en pictogrammes (Arasaac)  pour expliquer les élections à des personnes avec des problèmes de compréhension ou de lecture, en communication adaptée. Il y a un deuxième tour, il est encore temps d'être + clair dans nos explications !

Réalisée par Thiphaine Valtier, orthophoniste à Lyon,et parue sur le blog

http://jenveuxjevote.unblog.fr/2015/03/19/les-departementales-en-pictogrammes/ . Lire l'article

Soutenu par la Fondation Orange, l'association SOHDEV a développé un ensemble d’outils de médiation et de communication, afin de permettre aux enfants et adolescents avec autisme et présentant des (TED) d’intégrer l’hygiène bucco-dentaire au quotidien et de se préparer aux visites chez le dentiste.

dents

Un ensemble d’outils de communication et de médiation (pictogrammes, bande son des bruits des instruments utilisés chez le dentiste, calendrier de brossage, etc) ont été réalisés afin de permettre à l’enfant de préparer ses visites avant sa venue en cabinet dentaire. Une préparation à domicile peut permettre à l’enfant une meilleure coopération dans la prise en charge en cabinet dentaire.
Outils téléchargeables après création d'un compte gratuit : carnet de liaison, pictogrammes, bandes dessinées, vidéos, calendrier de brossage, bande son...
Lors de la prochaine matinale numérique organisée à Paris par la Fondation Orange, Jérémy Lachal, directeur de l’ONG Bibliothèques sans Frontières, présentera le projet d’adaptation en langue française des contenus de la Khan Academy.
Fondée par Salman Khan, américain d’origine bangladaise, la Khan Academy est une plateforme d’enseignement en ligne qui propose plus de trois mille vidéos de cours en anglais en accès libre.