Apprendre les gestes de la tablette : Oh ! Prix : de gratuit à 9,99 €
http://ludocube.fr/game/oh/?lang=fr&PHPSESSID=728fcb475c101dc7f702c78d5b02de69
Mr Rigaux et Mme Boisrobert ont créé cette application à partir de leur livre papier Oh mon chapeau ! Les gommettes y sont à la fête.
D’un glissement de doigt, on les choisit les gommettes à gauche de l’écran et on les déplace. Au-dessus d’une ligne, les gommettes seront volantes et architecturales. En dessous de la ligne elles seront humaines, végétales ou animales. Les formes choisies et glissées s’animent pendant quelques secondes. Si on les touche, rapidement ou longtemps, elles changent soit de forme, soit de couleur. Elles se transforment. Et quand on tourne la tablette, c’est toute la scène qui change…
Une app qui viendra compléter sous forme de jeu, les applis pour apprendre à faire les mouvements appropriés au maniement d’une tablette.

Transformer un livre ou un cahier de vie en livre multimédia

Chez le jeune enfant, le cahier de vie est un outil de communication qui précède et complète l’utilisation d’un code de communication. Le cahier de vie est classiquement présenté sous la forme d’un cahier ou classeur papier, sur lesquels il faut tourner les pages pour en consulter le contenu. Cependant, ce genre d'outil n'est pas toujours facilement manipulable chez l’enfant porteur de handicap et parfois mis de côté.
À l'heure des nouvelles technologies, il semble évident de se demander dans quelle mesure, il serait possible de réaliser et d’adapter des livres ou cahiers de vie, en utilisant les possibilités offertes par le multimédia, aujourd'hui rendues accessibles depuis une tablette et certaines applications conçues pour de jeunes enfants, afin qu’ils puissent devenir acteurs pour « raconter » et partager les événements de leur vie quotidienne à leurs familles, amis, professionnels, à l'aide d'une tablette ou d'un ordinateur.
Dans cet article, nous nous proposons d’étudier les possibilités offertes dans ce domaine par l’application Niki Story, disponible pour iPad (IOS).

Application mobile de transcription de communication

Récemment lauréate du Handitech Trophy, AVA est une application mobile pour personnes mal entendantes ou atteintes de surdité qui permet de soustitrer une conversation en temps réel.

Développée par la société Transcence, implantée à Paris et à San Francisco, cette application innovante est disponible sur Android et iOS.

Palette d’outils Word pour aider les élèves Dys en classe

Le Ruban Word du Cartable Fantastique est un outil connu des professionnels , familles, enseignants, AVS... qui accompagnent en inclusion scolaire des élèves présentant un handicap moteur ou des troubles des apprentissages (dys), nécessitant l'utilisation de l'outil informatique pour leur scolarité. Depuis quelques mois, le Cartable Fantastique, qui continue de diffuser cet outil en libre téléchargement sur son site, ne diffuse plus les mises à jour du ruban proposées par son auteur, Madame Marie Laure Besson. Ainsi, est né "Studys", (nom du nouveau ruban), qui vous est désormais proposé par son auteur sur un nouveau site : http://pilatcode.weebly.com (rubrique logiciels).

Studys est la continuité du projet "Ruban Word du Cartable Fantastique", avec des mises à jour récentes, des corrections, des améliorations graphiques, et l'ajout de nouvelles fonctions réalisées en rapport avec les besoins du terrain et à la demande des utilisateurs. La première version de Studys a été mise en ligne en aout 2016. La version actuelle correspond au travail réalisé pendant l’année scolaire 2016-2017 avec Nadia Huet parent d’enfant dyspraxique, et Katia Carvalho, ergothérapeute de la région parisienne et membre du groupe R’go.

 

mini-jeux pour l’apprentissage de la commande oculaire chez l’enfant

GazePlay est un panel de mini jeux pour l’apprentissage chez l’enfant de la relation cause à effet et les premières explorations d’un écran à l’aide d’une commande oculaire. Conçu par Didier Schwab, parent d’une petite fille atteinte du syndrome de Rett et Maître de conférence à l’Université de Grenoble Alpes, GazePlay a été développé dans le cadre d’un projet de recherche de l’équipe Getalp au laboratoire d’informatique de Grenoble, en partenariat avec le CNRS, Grenoble INP, l’INRIA...

GazePlay est un logiciel libre et open source. Compatible Windows, MacOS et Linux, la version proposée en téléchargement est dès à présent jouable et personnalisable.

Confié à des étudiants ingénieurs de l’Université de Grenoble Alpes, le logiciel est destiné à être amélioré (Appel à contribution).

Logiciel de rééducation et de remédiation cognitive dans le domaine de la reconnaissance des émotions

Reconnaitre et interagir avec autrui est d’autant plus facile que l’on comprend sa communication non verbale et en particulier ses expressions du visage et ses expressions émotionnelles. C’est une capacité fondamentale dans la qualité de la communication. Les personnes que nous accompagnons peuvent malheureusement être touchées dans ces capacités, suite à un AVC, une tumeur ou une maladie neuro dégénérative, ainsi que très fréquemment dans l’autisme. Ceci à tout âge. Une altération de cette capacité entraîne évidemment des interprétations erronées d’un côté comme de l’autre, et peut conduire à des troubles du comportement et de l’isolement.

04-244 Com’Emotion

Application d’aide à la gestion du temps / Application d’aide à l’expression des sentiments et états d’être

Agenda

Agenda fait partie de la série d’applications développées par Auticiel, sur la tablette dédiée Amikeo. Amikeo est un ensemble comprenant une tablette Android ou iPad protégée par une coque résistante (Survivor) et une protection d’écran, chargée avec 10 applications spécifiques pour la rééducation, le travail scolaire, la communication, les loisirs. Amikeo est conçu avant tout pour les enfants et les personnes avec autisme ou troubles cognitifs. Cet ensemble est disponible sur abonnement avec les mises à jour. Agenda comme son nom l’indique est prévu pour représenter la journée ou la semaine, les jours disposés verticalement, et les activités spécifiques accompagnées de l’heure de l’activité.

I Feel

I FEEL est une appli comprise comme Agenda et Voice dans la série Amikeo conçue et diffusée par Auticiel. I FEEL comme son nom l’indique pour les anglophones, aide à représenter et à exprimer des émotions, sensations ou états. I FEEL, très personnalisable, est vraiment simple, à la fois d’utilisation et de programmation. On peut choisir une « mascotte » femme, fille, garçon, homme ou choisir une photo.

Interface de saisie des formules mathématiques pour Word, Open Office

Les enfants avec des situations de handicap moteur sévères ressentent de la fatigue motrice lors de la saisie de formules mathématiques avec des applications telles qu’Open Office ou Microsoft Office. Pour pallier ce ressenti, nous avons mis en oeuvre une interface nommée HandiMathKey, Elle vise à répondre aux limitations d’utilisation que les utilisateurs en situation de handicap pouvaient rencontrer avec d’autres éditeurs de mathématiques.

Cet outil est une réponse aux besoins formulés par les ergothérapeutes et les enseignants de mathématiques du Centre Jean Lagarde de Toulouse, fruit d’une collaboration très étroite entre l'association Agir, Soigner, Eduquer, Insérer (ASEI) et l’IRIT (Institut de Recherche en Informatique de Toulouse) dans le cadre de la convention Hand’Innov.

traitement de texte pour le primaire, avec adaptations et synthèse vocale

Destiné aux enfants du primaire qui commencent l’apprentissage de la lecture (niveau CP/CE1/CE2), Syllabes et compagnie se présente comme un logiciel de traitement de texte simplifié, agrémenté d’adaptations utiles aux enfants présentant des difficultés d’apprentissage, mais finalement utiles à tous : espacement lignes/mots, découpage syllabique, colorisation des phonèmes, sons complexes, lettres muettes...

L’application permet également de lire le texte par voix de synthèse ou prononcer les lettres ou mots saisis (utile pour les jeunes enfants qui découvrent la saisie au clavier).

Syllabes et compagnie vous est proposé en libre téléchargement par Marie- Laure Besson, auteure du célèbre “Ruban Word du Cartable Fantastique”.

Beaucoup d’enfants, ceux avec autisme mais aussi beaucoup d’autres, ont du mal à reconnaître et interpréter les expressions non verbales. Ils ont du mal à imiter, à partager des émotions justes, et quand ils le font, c’est souvent inapproprié : cela provoque des réactions peu compréhensibles pour eux et des situations délétères. Ils en souffrent, sans qu’on puisse dire qu’ils ne ressentent rien. Différents moyens pédagogiques d’apprentissage sont nécessaires pour améliorer leur compréhension et donc leur comportement. - Reconnaitre les émotions sur des visages, les expliquer (avec différents supports, mimes, photos, images, dessins animés, etc…) - Savoir indiquer quelle émotion ressent tel ou tel personnage dans un contexte - Savoir bien réagir : prises de photos de lui-même et utilisation, par exemple, du tableau des émotions de Marielle Lachenal ou une « roue des émotions » que vous fabriquerez. Nous présentons ici des applications iPad (liste non exhaustive !) qui peuvent participer de l’ensemble des outils à utiliser, en plus de tableaux et images « low tech », qui sont, eux, facilement manipulables dans la vie quotidienne, contrairement aux tablettes qu’on n’a pas toujours sous la main.

04-240 Applications iPad sur les émotions